Mi proyecto vocacional desde el “polo de interés”de la INGENIERÍA

Tal y como les decíamos en nuestra edición de Marzo del 2002 (la N°18), el explorarse ustedes mismos (as) y analizar la oferta educativa desde la óptica de los polos de interés, favorece la visualización de un mejor proyecto vocacional, a aquellas personas con una gama amplia de intereses (que les gustan muchas cosas y actividades) y que a menudo tienen facilidad para muchas cosas también.